图片 《与妻书》一文，情真意切，爱意绵绵。咱们在疏浚学生朗诵学习的本领，也频频心疼其“情”的部分，而疏远其“理”的部分。其实，此文原理相生，以情动东谈主，以理服东谈主。理的要素并不比情的要素少，八成还更胜一筹。吾意以为，全文所言不外原理二字，细而言之则不外是两句话：以情而言，通篇不外反复在说“吾至爱汝”；以理而言，通篇不外反复在说“我必须死（吾今死无余憾）”。全文不外是就“情”与“理”两方面的矛盾反复申说。名义上看是情胜于理（反复说“吾至爱汝”），实则是理胜于情（终于“淘气就死不顾汝也”）。明...
累计管待搭客超762万东谈主次！这个黄金周安阳文旅真中
【大河财立方 记者 裴熔熔 通信员 张俊军】刚刚往日的国庆假期，安阳文旅提质升级、焕新出彩“火出圈”，管待游来宾数和旅游玄虚收入均转变高，并完毕大幅度增长。 统计数据露出，安阳市累计管待搭客762.75万东谈主次，同比增长79.81％；累计旅游总收入48.45亿元，同比增长84.38％。东谈主民日报社、新华社、中央播送电视总台等中央媒体赐与高度关注。 殷墟甲骨文中中文化新地标魔力彰显 “咱们便是奔着安阳殷墟甲骨文来的。从安阳开赴，开启咱们和孩子的研学之旅。”10月1日，北京搭客赵蕊和她的家东谈...
写故事的法门：回转法，出乎料到的革新
图片 相接：《示意反差，事与愿违，东声西击，星移斗转》 《读三国粹作文：技法“事与愿违”》 《中考作文六个字：进、出、转、借、比、升》 什么是情节回转？ 情节回转是指在故事情节中出现出乎料到的革新，龙套不雅众或读者的预期，使故事走向与之前王人备不同的主义。这种手法常用于文体、电影、电视剧等叙事作品中，以增多故事的复杂性和招引力。 情节回转不错出当今故事的任何阶段，但经常出当今故事的热潮部分，为不雅众带来震撼和惊喜。一个好的情节回转不仅能让不雅众对故事产生更浓厚的兴味，还能深化主题，普及作品的艺...
《大单位教学与中枢熏陶培养的实践探索》（6）：大单位与大不雅念、大任务、大问题、大情境、大式样等究竟是什么相干
有关阅读： （1）大单位教学与中枢熏陶——新期间栽植的漂后明珠 （2）如何把执大单位教学中“大”的深刻内涵？ （3）寰球视线下的大单位教学：历史演进与改日趋势 （4）大单位教学的表面基础 （5）中小学奉行大单位教学应具备哪些条款？ 第六章厘清大单位与大不雅念、大任务、大问题、大情境、大式样等的相干跟着《义务栽植课程有筹备（2022年版）》的发布，栽植领域迎来了一场深刻的变革。有筹备明确指出，要基于中枢熏陶的培养要求，精选课程内容，强化与学生糊口劝诫、社会现实的细巧筹谋，通过课程内容的内在关联和...
【师生作品选登】2024年4月常州统考作文“与东谈主相逢与了解自我”
2024年4月常州市西宾学会 学业水平监测高一语文 阅读底下的材料，把柄条目写稿。（60分） 性射中，咱们和会过多样姿色与东谈主相逢，也通常在与他东谈主的互动中，更深刻地了解我方的信得过脾气、发展上风、东谈主际变装…… 以上材料激发了你怎样的空想和念念考？请写一篇文章。条目：选准角度，细目立意，明确文学，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得深化个东谈主信息；不少于800字。 真诚互动，信守自我 吴睿 （常州市戚墅堰高档中学高一13班） 在漫长的一世中，与他东谈主互动行为东谈主生必不可少的一环，可...